hiszpański 
Angielski 🤖
Włoski 🤖
Portugalski 🤖
Esperanto
Niemiecki
Francuski 🤖
العربية
Ελληνικα 🤖
हिन्दी 🤖.
Indonezja 🤖
日本語 🤖.
Русский 🤖.
Turcja 🤖
简体 中文 🤖
Rankiem we wtorek października 22 członkowie zespołu 2 World March Base Team odwiedzili szkolny instytut Al Ansaar z rąk Cire Camary.
Ta prywatna szkoła znajduje się w popularnej dzielnicy El Mina de Nawakszut i dostosowuje swoje ceny do możliwości mieszkańców tego obszaru.
Przyjmuje uczniów 1116 od 5 do lat 20, z nauczycielami 24 dla szkół średnich i 12 dla szkół podstawowych.
Reżyser Tijani Gueye, bardzo dynamiczny i otwarty, zaprosił do udziału w mieszanej klasie dyplomów 5º (lata 16-17). Po kilku prezentacjach Martine S. dokonała krótkiej prezentacji Światowego Marszu 2 i jego celów; następnie R. de la Rubia podkreślił znaczenie, jakie nowe pokolenia biorą w swoje ręce, generując między nimi zachowania oparte na współpracy, a nie konkurencyjne, gdy są one promowane z systemu.
Zapytano ich, które kraje wiedzieli o Afryce, co świadczy o chęci dowiedzenia się więcej. Pojawiła się także kwestia niepewności i wojen na niektórych obszarach kontynentu. Między wszystkimi studentami, dyrektorem, przełożonym i zespołem MM odbył się bardzo interaktywny dialog.
W innym budynku odwiedzono teren szkoły podstawowej, pośród zgiełku dzieci biegnących po ulicy, bo była pora na przerwę - lekcje trwają od 8 do 14 z dwiema przerwami o 10 i 12 - oraz w gabinecie dyrektora odbyła się bardzo owocna wymiana nie tylko z Tijani Gueye, ale także z generalnym przełożonym Saydou BA oraz z szefem klubu kulturalnego Ansari, Bocar Mako, który promował go wraz z innymi absolwentami 2 lat temu, aby pomóc otworzyć się na inne działania.
Był zainteresowany tematem Zobowiązanie etyczne aby go wdrożyć, a także możliwości zapewnienia narzędzi, takich jak warsztaty walki z przemocą i wspierania współpracy bliźniaczej z innymi szkołami, zwłaszcza jedną w Madrycie w Hiszpanii.
Pisanie i zdjęcia: Martine Sicard
Dziękujemy za wsparcie w rozpowszechnianiu sieci i sieci społecznościowych 2 World March
1 komentarz do „Nawakszut, spotkanie z licealistami”